Een gevulde boekentas om met elkaar in gesprek te gaan en lezen nog leuker te maken. De eerste klassen van ons vmbo werkten aan dit leuke project. 


Lezen bevorderen

Iedere leerling heeft een tas gemaakt van het boek dat hij/zij heeft gelezen. Vervolgens is deze tas gevuld met voorwerpen die passen bij het boek. In een vorm van 'speeddate' zijn de leerlingen n.a.v. hun tas en de voorwerpen met elkaar in gesprek gegaan over de door hen gelezen boeken. Het was leuk om te zien dat leerlingen zo actief met de boeken aan de slag gegaan zijn, hun creativiteit gebruikt hebben en veel leesplezier hebben ervaren. Daarnaast zijn ze nu ook nog eens nieuwsgierig naar de boeken die hun klasgenoten gelezen hebben en wordt op deze manier het lezen echt bevorderd.